📗 Más recursos de inicio de curso
Celebración de fiestas y el Efecto Pingüino - Educlaustro #183
El Efecto Pingüino
¡Buenos días, profe! 👋 ¿Qué tal?
Con los preparativos hechos, o al menos encaminados, estamos ya dispuestos/as a recibir al alumnado para comenzar, ahora sí, un nuevo curso escolar. Espero que las reflexiones y algunos de los recursos compartidos la semana pasada te hayan podido servir de ayuda.
Y te cuento. El martes por la tarde, por casualidad y mientras la lluvia mojaba los ventanales de casa, comencé a ver un documental acerca de los pingüinos, un animal que, a priori, no me llama especial la atención y el cual no despierta mucho mi interés.
Contaron muchas cosas, pero una me causó especial interés.
Quizá sepas, o hayas intuido por las imágenes o vídeos que has podido ver sobre pingüinos, que estos se agrupan y viven en grandes colonias con el objetivo de protegerse de los depredadores pero también del frío.
Los pingüinos, antes de darse un baño, se van acercando junto con todos los demás hacia la orilla. Al llegar se paran, creando un momento de “espera colectiva”. Allí, mirándose unos a otros (esto me lo imagino yo), esperan pacientes a que un primer pingüino se lance a las gélidas aguas.
No para que les comunique si está fresquita o no, sino para que les diga (en caso de tener suerte porque si no lo observarán los demás) si hay depredadores como focas, orcas o tiburones.
Cuando este valiente pingüino se ha lanzado, poco a poco lo empiezan a seguir todos los demás.
Tal como vi este comportamiento de los pingüinos me acordé del comportamiento enjambre y de cómo aprovechar este tipo de conductas (que a nosotros como humanos también nos pasa) en beneficio del aula para fomentar debates, cambios, propuestas, rutinas o hábitos que favorezcan el aprendizaje y un desarrollo positivo para el alumnado en su día y el día a día del centro.
Por ello, ante esa indecisión a la hora de realizar un acción, es importante fomentar el contexto, las situaciones y la comodidad para que, al menos una persona la realice y, con ella, todas las demás, jugando con el ejemplo y las decisiones colectivas.
Es en este punto cuando valoro (más si cabe) la función que tenemos como docentes, ya que a veces ese primer pingüino somos nosotros. Porque, aunque a veces se nos olvide, somos una parte fundamental de esa colonia que llamamos colegio. Y más específicamente clase.
¡Vamos al lío!
PD: Puedes ver el Efecto Pingüino en este vídeo.
💭 Edu reflexiones
Celebración de efemérides
Un debate que, probablemente, se repita todos los años el cual quizá termina con un “ya lo hablaremos con tranquilidad el año que viene”.
Como experiencia personal en el CEIP Cabanes el equipo directivo preparó una tabla en la cual votamos las fiestas que queríamos celebrar y, además, si lo queríamos hacer en sesiones específicas o todo el día. A parte, espacio para comentarios y opiniones.
Personalmente creo que es una forma, además de escuchar al claustro y ser todos participes de la vida del centro, de adecuar el año escolar a las necesidades o inquietudes reales de docentes.
🧰 Edu herramienta
Cuentito - Seguimos con las herramientas de Inteligencia Artificial. Esta vez nos ayudará a crear un cuento infantil. Perfecto como herramienta docente pero también familiar. Creatividad, escritura y lectura.
🎒 Para tu mochila
Seguimos con las ideas para el inicio de curso.
👤 “Todo sobre mí” una dinámica para fomentar la metacognición y el concepto de identidad. Por aquí una plantilla ya hecha (@RYjara) (@yanotajunto)
📦 Esta caja contiene todo lo que necesita tu hijo/a. También la podemos modificar con un mensaje para que el alumnado se valore a sí mismo (@elisabeltrang)
🔜 La “cápsula del tiempo” es otra dinámica excelente para que, al final del mismo, comprobemos cómo nos veíamos, los objetivos que teníamos y el proceso (@LopezEsparrell)
PD: Escribí un relato sobre esto en mi boletín personal. Te lo dejo por si te interesa leerlo
🔍 Actividad inicio de curso para conocer al alumnado y observar la expresión escrita aprovechando una tendencia del, ya pasado, verano (@xtianolive)
🎲 “Nos conocemos” un tablero para establecer o fortalecer los vínculos de clase. En inglés y en español (@Miriam_esltcher)
🎬 “La serie de tu vida”, una dinámica para conocer a tu alumnado -a partir de la ESO- (@xtianolive)
👨👩👧👦 Tarjetas para las familias, mensajes para los niños. Gran dinámica motivacional y emotiva para comenzar el curso (@BeatrizCerdan)
🎴 Juego de tarjetas PIMAPA para realizar una actividad cooperativa y que el alumnado se vaya conociendo (@BeatrizCerdan)
💻 Una “Classroom screen” ambientada en Astérix y Obélix con un montón de los recursos y herramientas que utilizamos a diario. Editable para adaptarla a nuestras necesidades (@Yanoteajunt0)
🤝 Para tu claustro
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¡Hasta la semana que viene!